La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Session 1

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema de las placas tectónicas, explicando su importancia en la formación del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre los cambios en su entorno y la importancia de estar preparados ante posibles desastres naturales.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una fotografía del relieve de su territorio.


• Pedir a los estudiantes que analicen la fotografía y discutan en sus grupos cómo creen que se formó el relieve y si existe alguna relación con las placas tectónicas.


• Brindar materiales como mapas y libros de geografía para que los estudiantes puedan investigar y obtener más información sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve.

Fase de cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve.


• Realizar una breve síntesis del tema y aclarar dudas que puedan haber surgido durante la actividad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y llevar información sobre los principales movimientos tectónicos ocurridos en su territorio.

Session 2

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión rápida de la tarea asignada en la sesión anterior, permitiendo que los estudiantes compartan la información recopilada sobre los movim