Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago educativo

Enfoque transversal: Vida saludable y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de interacción motriz a los alumnos y explicar su importancia en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas en las que se puedan presentar interacciones.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Presentar el problema del rezago educativo y cómo puede afectar la convivencia.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la interacción motriz y en la convivencia.


• Asignar tareas a los alumnos para investigar y recopilar información sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y análisis de situaciones (45 minutos)

• Los alumnos presentarán los resultados de su investigación.


• Realizar una lista de situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas en las que se puedan presentar interacciones positivas y negativas.


• Analizar las posibles consecuencias de las interacciones positivas y negativas en la convivencia.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de promover interacciones positivas en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, y cómo puede contribuir a disminuir el rezago educativo.

Sesión 3: Plan de acción y evaluación (45 minutos)

• Dividir a lo