Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La producción excesiva de basura, provoca contaminación del aire, del suelo y del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación para conocer los conflictos que los alumnos enfrentan en su vida diaria.


• Debate grupal sobre cómo afectan estos conflictos a su comunidad.


• Introducción al problema de la producción excesiva de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución a los conflictos identificados.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el impacto de la producción excesiva de basura en el aire, suelo y agua.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.


• Debate grupal sobre medidas que se pueden tomar para reducir la producción de basura y minimizar su impacto en el medio ambiente.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con la problemática de la producción excesiva de basura.


• Presentación de los proyectos por parte de cada