Estilos de vida activos y saludables
Alex Santiago Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de retroalimentar los estilos de vida saludables y llevarlos a la práctica.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".
- Realización de una dinámica de reflexión sobre los hábitos de vida de los alumnos y su relación con la salud.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud, como el sedentarismo y la falta de actividad física.
- Presentación de diferentes opciones para llevar una vida activa y saludable, como la práctica de deportes, el ejercicio físico regular y la alimentación equilibrada.
- Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos diseñen alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables en su entorno educativo.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las alternativas diseñadas por los grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Asignación de tareas para la segunda sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de la importancia de retroalimentar los estilos de vida saludables y llevarlos a la práctica.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una actividad práctica en pare