Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura

Enfoque de inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.


• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema del diálogo y cómo este puede ayudar a tomar acuerdos y resolver conflictos.


• Lectura de un cuento: Leer un cuento que ejemplifique la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en parejas y pedirles que realicen una pequeña dramatización donde deben dialogar y llegar a un acuerdo sobre un problema planteado.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el diálogo y el intercambio de puntos de vista.


• Presentación de las pautas para el diálogo: Explicar a los estudiantes las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


• Práctica guiada: Realizar una actividad