Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Alejandra Lopez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Grado: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables a través de una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones relacionadas con la alimentación.
- Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consideran saludables.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables, utilizando tarjetas con imágenes.
Sesión 2:
- Reflexión en grupo: Comentar las clasificaciones realizadas en la sesión anterior y discutir los motivos por los cuales algunos alimentos son considerados saludables o no saludables.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de degustación de diferentes frutas y verduras, promoviendo la experimentación y el descubrimiento de sabores nuevos.
Sesión 3:
- Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los alimentos y bebidas tradicionales de su comunidad.
- Presentación de resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, resaltando las opciones alimentarias san