Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Violencia en la convivencia

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las entrevistas.
   c. Compartir la problemática de la violencia en la convivencia y cómo las entrevistas pueden ayudarnos a comprender y abordar este problema.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Explicar las características de una entrevista: preguntas, respuestas, entrevistador, entrevistado, tema central, entre otros aspectos.
   b. Mostrar ejemplos de entrevistas cortas y comentar sobre ellas.
   c. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema relacionado con la violencia en la convivencia.
   d. Cada grupo deberá diseñar cinco preguntas para entrevistar a personas de la comunidad sobre el tema asignado.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Compartir en plenaria las preguntas diseñadas por cada grupo.
   b. Reflexionar sobre la importancia de las entrevistas para obtener diferentes perspectivas y soluciones frente a la violencia en la convivencia.
   c. Asignar la tarea de buscar una persona de la comunidad para realizar la entrevista en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   b. Organizar grupos de trabajo y repartir las preguntas diseñadas en la sesión anterior.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Realizar las en