Introducción al tema y análisis de aspiraciones

yamily puc
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de aspiraciones


Objetivo: Que los alumnos valoren sus logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: la construcción del proyecto de vida.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por proyecto de vida y qué importancia tiene.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y social.

    • Mostrar ejemplos de proyectos de vida exitosos y cómo han beneficiado a las personas y a su entorno.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus propios logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.



  3. Aplicación (5 minutos)



    • Realizar una actividad individual donde los alumnos escriban en una hoja sus logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.

    • Pedirles que piensen en metas que les gustaría alcanzar en el futuro.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Hacer una puesta en común de lo que han reflexionado y anotado en la actividad individual.

    • Destacar la importancia de establecer metas realistas y alcanzables para favorecer el desarrollo personal y social.




Sesión 2: Aprendizaje servicio para abordar la deserción escolar


Objetivo: Que los alumnos comprendan el problema de la deserción escolar y reflexionen sobre cómo pueden contribuir a mejorar la calidad de vida de los estudiantes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la construcci