Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de favorecer la integración en el grupo con actividades artísticas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Duración de cada sesión: 45 minutos

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestras manifestaciones artísticas

Objetivos específicos:

• Identificar manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Reconocer la importancia de las manifestaciones artísticas en la cultura.

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


3. Realizar una visita a una manifestación artística cercana, como una exposición de arte o una presentación musical.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la cultura.

Sesión 2:

Título: Explorando manifestaciones artísticas de México

Objetivos específicos:

• Conocer y valorar manifestaciones artísticas de México.


• Identificar los símbolos presentes en dichas manifestaciones.

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Exposición de imágenes y videos que muestren manifestaciones artísticas de México, como murales de Diego Rivera, danzas folklóricas o artesanías.


3. Realizar una actividad de análisis e interpretación de los símbolos presentes en esas mani