Explorando expresiones creativas en la comunidad

Alejandra Fabiola Garcia
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando expresiones creativas en la comunidad


Grado: Preescolar 3º


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Problemas de conducta (falta de respeto y desobediencia)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo las expresiones artísticas en nuestra comunidad



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes expresiones artísticas presentes en la comunidad (música, danza, pintura, escultura, etc.).

  • Realizar un paseo por la comunidad para identificar lugares o espacios donde se realicen actividades artísticas.

  • Registro de las observaciones realizadas durante el paseo en un cuaderno o fichas.


Sesión 2:
Título: Explorando las creaciones artísticas



  • Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes obras de artistas locales o de la comunidad, ya sean pinturas, esculturas, fotografías, etc.

  • Observación y análisis de las obras, promoviendo la expresión de opiniones y emociones.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan expresar su creatividad y generar sus propias obras artísticas.


Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestras creaciones



  • Revisión de las obras creadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Organización de una "exposición" de las obras en el aula o en un espacio comunitario.

  • Invitación a otros alumnos y miembros de la comunidad para que visiten la exp