Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Nombre de la clase: "Noticias que afectan a la escuela y la comunidad"


Grado: 4º de Primaria


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo de la clase:



  • Conocer hechos noticiosos o noticias a través de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase recordando a los estudiantes sobre la importancia de estar informados sobre lo que ocurre en la escuela y la comunidad.

  • Explicar que en esta clase trabajarán en la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y la comunidad.

  • Presentar el problema "princesas en peligro, príncipes en acción" y explicar que a través de las noticias podrán investigar y reflexionar sobre este problema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Cada grupo recibirá una noticia actualizada sobre el problema "princesas en peligro, príncipes en acción" y deberán investigar más sobre el tema a través de noticieros de radio y/o televisión.

  • Los estudiantes deberán tomar notas de los hechos relevantes y las opiniones que se presenten en las noticias.

  • Luego, los grupos deberán reelaborar la información y redactar una nota informativa con opiniones sobre el tema.

  • Los estudiantes podrán utilizar recursos multimedia, como imágenes, para complementar su nota informativa.


Cierre (5 minutos):



  • Cada grupo presentará su nota informativa al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para que los demás estudiantes puedan hacer preguntas o dar opiniones sobre las noticias presentadas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de investigación (evalúa la capa