Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
ilse meraz
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Grado: 2º de primaria
Objetivo (PDA): Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos deben aprender e innovar con el uso de tecnologías y arte.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de tecnologías de la información y la comunicación.
- Explicar la problemática y la importancia de aprender e innovar con el uso de tecnologías y arte.
- Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos y seleccionar uno para investigar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Realizar una investigación en línea sobre el tema seleccionado por los alumnos.
- Guiar a los alumnos en el uso adecuado de los recursos tecnológicos y cómo encontrar información relevante.
- Fomentar la participación y el trabajo en equipo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Los alumnos presentarán sus investigaciones utilizando una herramienta tecnológica, como PowerPoint o Prezi.
- Fomentar la creatividad y la expresión artística en la presentación de la información.
- Promover la inclusión al permitir que los alumnos utilicen diferentes formas de comunicación, como imágenes, videos o grabaciones de voz.
Sesión 4 (45 minutos):
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen lo aprendido durante la investigación.
- Por ejemplo, podrían crear un pequeño proyecto tecnológico relacionado con el tema investigado, como un video, una presentación interactiva o una animación.
Sesión 5 (45 minutos):
- Reflexión final sobre el proceso