Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema principal: Problemas de convivencia.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración y preservación del ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en que pueden contribuir al cuidado del ambiente.


• Introducir el problema de convivencia y cómo puede afectar el cuidado de los ecosistemas.


• Plantear el problema específico: ¿Cómo podemos mejorar la convivencia en nuestra clase para poder trabajar juntos en el cuidado de los ecosistemas?

Sesión 2 (45 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes formas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos deben presentar su investigación en forma de cartel o presentación digital.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una exposición de los carteles o presentaciones digitales de cada grupo.


• Promover la participación y la discusión entre los alumnos sobre las diferentes formas en que las mujeres contribuyen al cuidado del ambient