Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: se muestra un video sobre la importancia del ahorro de energía en una comunidad.


• Discusión en grupo sobre las experiencias personales de los alumnos en relación al consumo de energía en su comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos usos de la energía en su comunidad.


• Trabajo en grupos para investigar y recabar información sobre las fuentes de energía más utilizadas en su comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones del consumo de energía en la comunidad y posibles alternativas de prevención de riesgos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación de la temática a abordar en esta sesión: administración contable para el ahorro del consumo de energía en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos de administración contable y su relación con el ahorro de energía.


• Análisis de casos reales de comunidades que han implementado