Procesos técnicos
oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: el desarrollo emocional y control de conductas y actitudes en el aprendizaje de administración contable.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana.
Desarrollo: - Realizar una lectura en grupo sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Promover una discusión en grupo sobre la importancia de comprender estos vínculos.
Cierre: - Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y su aplicación en la vida cotidiana.
- Asignar una actividad de investigación sobre un sistema técnico y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la actividad de investigación asignada en la sesión anterior.
- Comentar los hallazgos de la investigación en grupo.
Desarrollo: - Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos sobre sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Cierre: - Reflexión individual sobre l