Introducción al análisis de cuentos y poemas
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Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo de la clase: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.
Actividades:
Presentación (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Explicación breve sobre la importancia de analizar cuentos y poemas para poder disfrutar y comprender mejor su significado.
Actividad de preconocimiento (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los cuentos y los poemas.
- Fomentar la participación de los alumnos y tomar nota de sus respuestas.
Presentación de conceptos (15 minutos):
- Explicar las características principales de los cuentos y los poemas, como por ejemplo: estructura, lenguaje utilizado, temáticas, entre otros.
- Mostrar ejemplos de cuentos y poemas cortos para ilustrar cada característica.
- Estimular la participación de los alumnos y resolver sus dudas.
Actividad de análisis (15 minutos):
- Proporcionar a los alumnos una selección de cuentos y poemas cortos.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento o poema para analizar.
- Cada grupo deberá identificar y discutir las características del cuento o poema asignado, y luego compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2: Aplicación del análisis a cuentos y poemas (45 minutos)
Actividades:
Recapitulación (5 minutos):
- Repaso de las características de los cuentos y los poemas, a partir de la clase anterior.
- Responder preguntas o aclarar dudas de los alumnos sobre el tema.
Actividad de análisis y comparación (20 minutos):
- Proporcionar a los