Implementación de alternativas sustentables para el manejo de desechos derivados del uso del automóvil y los medios de transporte en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Implementación de alternativas sustentables para el manejo de desechos derivados del uso del automóvil y los medios de transporte en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Presentar el tema de la clase y la importancia de abordar el problema del mal uso de desechos derivados del uso del automóvil y los medios de transporte en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que muestren los impactos negativos de los desechos derivados del uso del automóvil y los medios de transporte en el entorno de la comunidad. Realizar preguntas para promover la reflexión y la participación de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición teórica: Explicar el concepto de desarrollo sustentable y su relación con el mal uso de desechos derivados del uso del automóvil y los medios de transporte.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alternativas sustentables para el manejo de desechos derivados del uso del automóvil y los medios de transporte. Los grupos deberán encontrar soluciones creativas y factibles que puedan aplicarse en la comunidad.


• Planteamiento de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase, argumentando su viabilidad y beneficios para el ento