Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen las vanguardias artísticas; por lo que su riqueza cultural es limitada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad de lenguajes artísticos y riqueza pluricultural.


• Mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas.

Desarrollo:

• Presentar de manera breve las vanguardias artísticas y su importancia en la historia del arte.


• Mostrar ejemplos de obras representativas de movimientos vanguardistas como el cubismo, el surrealismo y el dadaísmo.


• Pedir a los alumnos que trabajen en grupos y elijan una vanguardia artística para investigar más a fondo y preparar una presentación para la próxima sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y apreciar las vanguardias artísticas enriqueciendo la cultura personal y colectiva.


• Resolver dudas y preguntas sobre la clase.


• Asignar el trabajo de investigación sobre las vanguardias artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los trabajos realizados por los alumnos sobr