Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Turismo Tecnologia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinaria: Desconexión Consciente - Impacto del Mal Uso de Redes Sociales en el Turismo Sustentable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria de los alumnos.

  • Reflexión sobre el problema de la desconexión consciente y su impacto en el turismo sustentable.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Ejemplos prácticos de su uso en diferentes contextos.

  • Realización de actividades prácticas donde los alumnos experimenten el uso de herramientas y máquinas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y manejar herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema de la desconexión consciente en el turismo sustentable.

  • Tarea: Investigación individual sobre casos de éxito en proyectos de turismo sustentable que han utilizado herramientas, máquinas e instrumentos.