Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de los alumnos que emplean mal el concepto de fuerza.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema: "Los alumnos emplean mal el concepto de fuerza". Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por fuerza y anotar sus respuestas en el pizarrón.


2. Motivar la importancia de comprender el concepto de fuerza y su relación con el movimiento a través de ejemplos cotidianos (por ejemplo, el lanzamiento de un objeto o el empuje de una persona).


3. Presentar el objetivo de la clase: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una lectura en voz alta sobre los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


2. Promover la participación activa de los estudiantes en la discusión de la lectura, animándolos a realizar preguntas y proponer ejemplos relacionados con los conceptos presentados.


3. Realizar un experimento sencillo sobre la fuerza de rozamiento, utilizando objetos de la vida cotidiana y analizando los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionar sobre los conceptos discutidos y el experimento realizado.


2. Plantear preguntas para v