Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

SONIA REFUGIO VERDUGO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la Lámina de Dibujo Técnico con escuadras


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Planteamiento del problema de la Lámina de Dibujo Técnico con escuadras y su relevancia en el campo de la tecnología.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las distintas herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes áreas tecnológicas.

  • Presentación de ejemplos concretos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realización de actividades prácticas utilizando algunas de estas herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Reflexión sobre las experiencias prácticas y los aprendizajes obtenidos.

  • Integración de conocimientos con el problema de la Lámina de Dibujo Técnico con escuadras.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos y aprendizajes de la sesión anterior.

  • Preguntas para retomar y ampliar el cono