Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Problemática a atender: Los alumnos no conocen acerca de los fenómenos naturales de los árboles.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre los seres vivos y cómo se relacionan con los fenómenos naturales, específicamente los árboles".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los árboles.


• Registrar las respuestas en un pizarrón o en una cartulina grande.

Actividad 2: (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lámina con imágenes de árboles y elementos naturales relacionados.


• Pedir a los grupos que observen las imágenes y discutan entre ellos qué fenómenos naturales pueden ocurrir en cada caso y cómo se relacionan con los árboles.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Actividad 3: (15 minutos)

• Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela.


• Llevar a los alumnos a observar los árboles y los fenómenos naturales que ocurren a su alrededor (como el movimiento de las hojas, la sombra que generan, etc.).


• Fomentar la participación de los alumnos en la observación y la formulación de preguntas.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: (10 minutos)

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre los fenómenos naturales de los á