Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1° sobre el tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares":

Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Niños con problemas de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo las diferentes lenguas enriquecen nuestra comunicación.


• Actividad 1: Juego de presentación de palabras en diferentes idiomas. Los alumnos deben adivinar el significado de palabras en otro idioma utilizando gestos y movimientos corporales.


• Actividad 2: Reproducción de una canción en un idioma extranjero y posteriormente realizar movimientos corporales siguiendo el ritmo de la música.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué recursos utilizaron para expresarse en las actividades realizadas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura de un poema en un idioma diferente al que se habla en la comunidad. Los alumnos deben identificar las palabras que no conocen y tratar de adivinar su significado a través del contexto y del tono de voz del profesor.


• Actividad 2: Realización de gestos y movimientos corporales que representen las palabras clave del poema.


• Reflexión: Comentar en grupo cómo utilizaron los recursos de