Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

FABIAN JASSO
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".

  • Actividad motivadora: Mostrar un video corto de deportistas realizando diferentes actividades y preguntar a los alumnos si conocen las leyes de Newton y si saben cómo se aplican en el deporte.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Explicar que muchos alumnos entienden la aplicación de las leyes de Newton en el deporte, pero tienen dificultades para explicar exponentes enteros, raíz cuadrada y notación científica. Preguntar si alguno de ellos tiene dudas o dificultades con estos conceptos.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes actividades cotidianas relacionadas con el deporte para que investiguen cómo se aplican las leyes de Newton en cada una de ellas. Se les proporcionará material de apoyo como libros, sitios web y videos.

  • Registro de resultados: Los alumnos deberán registrar sus investigaciones y conclusiones en un documento compartido para su posterior análisis y discusión en clase.

  • Experimentos prácticos: Realizar experimentos prácticos en clase para que los alumnos puedan observar y experimentar directamente las interacciones de la fuerza y el movimiento en situaciones cotidianas relacionadas con el deporte.


Fase 3: Cierre



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