Estructura, propiedades y características de la materia

Rodrigo Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Problemas con el cálculo de la densidad


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes materiales y pedirles que describan sus propiedades y características.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación sobre la importancia de conocer la estructura de la materia y cómo ha evolucionado a lo largo de la historia.

  • Presentación de avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

  • Actividad de indagación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre un avance reciente en la comprensión de la estructura de la materia y crear una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Exposición de las presentaciones por parte de los grupos.

  • Reflexión sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y su importancia en la construcción de nuevas teorías.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Introducción al problema: Problemas con el cálculo de la densidad.

  • Planteamiento de una situación problemática relacionada con el cálculo de la densidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación sobre qué es la densidad y cómo se calcula.

  • Resolución de ejercicios prácticos de cálculo de la densidad.

  • Actividad de indagación en grupos: Los alumnos de