Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Motricidad fina - escritura
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento: Iniciar la clase con una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo de los alumnos para la actividad física.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las capacidades y habilidades motrices, y cómo pueden utilizarlas para explorar el espacio, el tiempo y los objetos.


3. Juego de exploración: Realizar un juego en el que los alumnos tengan que moverse por el espacio utilizando diferentes patrones básicos de movimiento, como caminar, correr, saltar y girar.


4. Reflexión grupal: Al finalizar el juego, realizar una reflexión grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y cómo se sintieron al utilizar diferentes patrones de movimiento.


5. Actividad artística: Para finalizar la sesión, realizar una actividad artística relacionada con el tema, como dibujar o hacer collages que representen diferentes patrones de movimiento.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso del tema: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las capacidades y habilidades motrices.


2. Juego de coordinación: Realizar un juego en el que los alumnos tengan que coordinar diferentes movimientos con partes específicas del cuerpo, como hacer malabares