Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Temas interdisciplinarios: Aula cerrada, materiales como pelotas pequeñas, cubos, bocina y canciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del lenguaje y su importancia para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una actividad de calentamiento con canciones y movimientos corporales.


• Introducir el maternés y el balbuceo como formas de lenguaje y su relación con los bebés.


• Realizar juegos de imitación y repetición de sonidos, gestos y palabras.

Sesión 2:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el juego metalingüístico como una forma divertida de jugar con las palabras y el lenguaje.


• Realizar actividades de rimas, trabalenguas y adivinanzas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la creación de juegos metalingüísticos.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos anteriores.


• Introducir las narraciones como otra forma de expresión lingüística.


• Leer cuentos cortos y animar a los alumnos a crear sus propias historias.


• Utilizar títeres, dibujos o imágenes para representar las narraciones.

Sesión 4:

• Recordar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través del lenguaje