El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Secuencia didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Materiales: pelotas pequeñas, cubos, bocina, canciones.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo.


• Actividad: Conversar en grupo sobre lo que significa para ellos el encuentro con ellos mismos y con el mundo.


• Actividad: Juego de presentación y confianza, utilizando las pelotas pequeñas. Cada niño/a debe lanzarle una pelota a otro niño/a mientras dice su nombre.


• Actividad: Juego de construcción con cubos, donde los niños/as trabajarán en grupos para construir una estructura colectiva.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo se sintieron al construir la estructura colectiva.

Sesión 2:

• Repaso del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo.


• Actividad: Juego de expresión corporal, donde los niños/as deberán moverse al ritmo de diferentes canciones y expresar emociones a través de su cuerpo.


• Actividad: Utilizando la bocina, crear un ambiente sonoro en el aula. Los niños/as deberán explorar diferentes sonidos y formas de producirlos.


• Reflexión: Conversar sobre cómo se sintieron al moverse al ritmo de la música y explorar los sonidos con la bocina.

Sesión 3:

• Repaso del tema: El encuentro creador de niñas y n