Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo General: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de malos hábitos de alimentación en la comunidad escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar qué es un anuncio publicitario y su importancia en la promoción de productos y servicios.


• Presentación del problema de malos hábitos de alimentación en la comunidad escolar y su relación con la producción de anuncios publicitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Selección de un producto o servicio para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Análisis de anuncios publicitarios: mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar su estructura, uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.


• Reflexión sobre la influencia de los anuncios en nuestras decisiones de consumo.


• Elaboración de una lista de características y ventajas del producto o servicio seleccionado.

Sesión 3:

• Diseño del anuncio publicitario: distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un anuncio publicitario para el producto o servicio seleccionado.


• Explicación de la importancia de la disposición gráfica en un anun