Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Química en Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de desconocimiento del concepto de toxicidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación en la comunidad y sus posibles causas.


• Introducir el concepto de toxicidad y su importancia en relación con la degradación y contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionarles material de investigación, como artículos o noticias sobre casos de contaminación en la comunidad.


• Pedir a los grupos que elijan un caso de contaminación y lo analicen desde la perspectiva de la presencia de contaminantes y su concentración.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda de información sobre los contaminantes presentes en el caso elegido y sus impactos en la salud y el ambiente.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre los casos presentados, destacando la importancia de conocer y comprender los conceptos de toxicidad y