Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordarán los problemas relacionados con valores, violencia escolar, drogas y el mal uso de celulares.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han visto vulnerados los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.

Fase de desarrollo:

• Planteamiento del problema: Los alumnos deberán identificar y analizar situaciones en las que se presenten problemas relacionados con valores, violencia escolar, drogas y el mal uso de celulares que afecten los derechos humanos.


• Investigación: Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Análisis y reflexión: Los alumnos deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre la importancia