Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

   
   



2. Rubrica de evaluación de proyectos: Se utilizará al final de la quinta sesión para evaluar el desempeño de los alumnos en la elaboración de un proyecto que integre los conceptos aprendidos sobre materiales y procesos técnicos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática del trabajo en equipo.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Breve introducción al tema de materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de materiales y su origen.


• Ejemplos de materiales locales y su importancia en la comunidad.


• Análisis de casos de materiales sustentables utilizados en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales para su uso eficiente y sustentable.


• Asignación de tarea: Investigar un material local y su proceso de transformación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de l