Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Asignatura: Educación Física

Curso: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Problema: Convivencia

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y la mente.


• Breve explicación del problema de convivencia y su importancia en el contexto escolar.

Desarrollo:

• Explicación del juego "Torre Humana" donde los alumnos deberán trabajar en equipo para construir una torre utilizando su cuerpo.


• Se formarán grupos mixtos de género y se asignarán roles para que todos participen de manera equitativa.


• Los alumnos deberán tomar decisiones estratégicas y creativas para lograr construir la torre de manera estable.


• Se realizarán varias rondas del juego, promoviendo la reflexión sobre las decisiones tomadas y su efectividad en el logro del objetivo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas durante el juego y su relación con el objetivo de la clase.


• Breve debate sobre la importancia de la convivencia en el juego y en la vida cotidiana.


• Asignación de lectura complementaria sobre estrategias para mejorar la convivencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la lectura complementaria.


• Dinámica de calentamiento físico y mental.

Desarrollo:

• Explicación del juego "Carrera de obstáculos" donde los alumnos