Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Objetivo:

• El alumno se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza.


• El alumno dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la temática de la clase: el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen acciones de respeto y cuidado hacia la naturaleza.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban o dibujen cómo se sienten cuando están en contacto con la naturaleza.

Sesión 2: Conociendo los seres vivos y componentes de la naturaleza (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el estudio de un ser vivo o componente de la naturaleza (animales, plantas, hongos, cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos, bosques, arrecifes e islas, entre otros).


• Cada grupo investigará sobre las características, importancia y cuidados necesarios de su ser vivo o componente.


• Los grupos compartirán sus hallazgos en una exposición breve frente a toda la clase.

Sesión 3: El impacto humano en la naturaleza (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes acciones humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza, como la contaminación, la deforestación, el despe