Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Promoviendo la equidad de género en nuestras familias, escuelas y comunidades"

Objetivo general: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones que incidan positivamente en el bienestar de todas y todos.

Objetivo específico: Promover la equidad de género en las familias, escuelas y comunidades a través de la reflexión y toma de decisiones informadas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Lenguaje, Ciencias Sociales, Ética y Valores

Problema: No hay acceso a internet y no se cuenta con aparatos tecnológicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase.


• Explicar el tema de la equidad de género y su importancia en las familias, escuelas y comunidades.


• Mencionar la metodología de Aprendizaje servicio.

Actividad principal (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los estereotipos de género en las familias, escuelas y comunidades.


• Mostrar imágenes o ejemplos escritos de diferentes situaciones que demuestren inequidad de género.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para analizar y reflexionar sobre la inequidad de género que se presenta en ella.


• Cada grupo debe presentar al final de la sesión su reflexión y proponer acciones para promover la equidad de género en esa situación.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y acciones propuestas por los grupos.


• Resaltar la importancia de tomar decisiones informadas para promover la equidad de género.


• Proponer la creación de un cartel o mural que refleje las reflexiones y a