Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria a atender: Utilización de los pigmentos vegetales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generación de preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre los procesos productivos? ¿Cómo afectan al medio ambiente y a la sociedad? ¿Cuáles son las desigualdades que se generan?


• Realización de una tormenta de ideas sobre los procesos productivos y sus consecuencias.


• Introducción a la problemática de la utilización de pigmentos vegetales en distintas culturas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de una introducción teórica sobre los procesos productivos y sus consecuencias sociales y ambientales.


• Análisis de casos concretos de procesos productivos y sus impactos en distintas comunidades.


• Trabajo en grupos para investigar sobre un proceso productivo específico y su relación con la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate y discusión sobre las contradicciones y desigualdades identificadas en los distintos procesos productivos.


• Análisis de videos y/o imágenes que muestren los impactos a