Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo e interacción con los estudiantes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del enfoque inclusivo y del pensamiento crítico.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (15 minutos):

• Proyectar imágenes de diferentes lugares y personas hablando en distintas lenguas.


• Generar una conversación sobre la diversidad de lenguas y la importancia de rescatarlas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión oral.

2. Presentación de recursos y juegos del lenguaje (20 minutos):

• Mostrar diferentes recursos y juegos del lenguaje que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Explicar cómo utilizarlos y cuál es su objetivo.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la presentación y explicación de los recursos y juegos.

3. Organización de juegos del lenguaje (10 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un juego del lenguaje para que organicen y preparen su presentación.


• Brindar apoyo y guía a los grupos en la planificación y organización de los juegos.

Cierre:

• Puesta en común de los juegos del lenguaje organizados por cada grupo.


• Invitar a los estudiantes a participar en los juegos presentados por sus comp