Introducción al pensamiento científico y su importancia en la sociedad

MANUEL ESPINOZA
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y su importancia en la sociedad (Tiempo estimado: 45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes en el concepto de pensamiento científico y su relevancia en la solución de problemas, resaltando la importancia de considerar las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema (5 minutos)



    • Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué entienden por pensamiento científico y su importancia en la sociedad.

    • Explicar brevemente el concepto de pensamiento científico y la forma en que contribuye a la resolución de problemas.



  2. Actividad de exploración (15 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes problemas de la vida cotidiana para resolver.

    • Pedir a los estudiantes que discutan en sus grupos cómo abordarían cada problema utilizando el pensamiento científico.



  3. Puesta en común y reflexión (20 minutos)



    • Invitar a los grupos a compartir sus estrategias y soluciones para cada problema.

    • Promover una discusión en clase sobre la importancia del pensamiento científico para la solución de problemas.

    • Introducir el concepto de interdisciplinariedad y explicar cómo diferentes disciplinas contribuyen al pensamiento científico.




Sesión 2: La contribución de mujeres y hombres al desarrollo de la Física (Tiempo estimado: 45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y dar a conocer las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su influencia en el conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.


Secuencia didáctica:
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