La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en alumnos de Primaria 3º

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender en forma interdisciplinar: Reflexionar acerca de las diferentes intensidades de las reacciones emocionales y su relación con experiencias personales y la cultura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la componen.


• Establecer el objetivo de la clase.


• Actividad principal: Lectura de un texto sobre la importancia de la comunidad en la socialización y posterior discusión en grupos pequeños.


• Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre la importancia de la comunidad en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes miembros de la comunidad (alumnos, profesores, padres, vecinos, etc.).


• Actividad principal: Realizar entrevistas a miembros de la comunidad (padres, profesores, vecinos, etc.) para conocer sus opiniones sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


• Plenaria para compartir las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Ci