Etapas del desarrollo humano y salud sexual y reproductiva

Suemy Alejandra Dzul
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Etapas del desarrollo humano y salud sexual y reproductiva


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la educación sexual y reproductiva, así como el respeto a los derechos sexuales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre las etapas del desarrollo humano y la importancia de la educación sexual y reproductiva.

  2. Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elaboren una lista de preguntas que tengan sobre el tema.

  3. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus preguntas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.

  4. Sensibilización: Proyectar un video corto que muestre la importancia de la educación sexual y reproductiva, así como los derechos sexuales.

  5. Reflexión grupal: Realizar una discusión en grupo sobre las emociones y pensamientos que les generó el video.


Sesión 2: Conocimiento de las etapas del desarrollo humano (45 minutos)


Objetivo: Comprender las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Iniciar la sesión recordando brevemente lo visto en la sesión anterior y resolviendo las dudas que quedaron pendientes.

  2. Actividad grupal: Proporcionar a cada grupo una infografía sobre las etapas del desarrollo humano y pedirles que la estudien y resuman la información más relevante.

  3. Exposición grupal: Invitar a cada grupo a exponer su infografía al resto de la clase y generar una discusión sobre las etapas del desarrollo humano y su importancia.

  4. Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban e