Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Angel Abraham Puebla
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Al abordar estos aspectos, se puede mejorar la calidad y la ética de la exposición, asegurando que cumpla con su objetivo de preservar y difundir las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales de nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
- Realizar una lista de las manifestaciones culturales y artísticas más relevantes.
Sesión 2: Investigación
Duración: 45 minutos
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una manifestación cultural o artística de la comunidad para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, internet, entrevistas, etc., para que los alumnos recolecten información sobre la manifestación asignada.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las preguntas que podrían hacer para obtener información relevante.
- Realizar la investigación de manera grupal.
Sesión 3: Exposición
Duración: 45 minutos
- Cada grupo deberá preparar una exposición sobre la manifestación cultural o artística asignada.
- Los alumnos deben incluir imágenes, videos, música u otros elementos que ayuden a mostrar la manifestación de manera visual.
- Fomentar la participación