Introducción a la narración

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración

Objetivo de la sesión: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Recursos: Libros de cuentos, lápices, papeles, pizarra y marcadores.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo tema: la narración.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Definición de narración (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para definir qué es una narración.
   
   
   • Anotar en la pizarra las ideas principales y elaborar una definición en conjunto.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Características de la narración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una lista de características de la narración.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que en parejas o grupos identifiquen ejemplos de cada característica en libros de cuentos.
   
   
   • Compartir los ejemplos y discutir en grupo las características identificadas.
   
   
   
   



4. Actividad 3: Narración de sucesos del pasado y del presente (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que la narración puede ser utilizada para contar sucesos del pasado o del presente.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que en parejas o grupos elijan un suceso del pasado y uno del presente para narrar.
   
   
   • Brindar tiempo para que los alumnos escriban sus narraciones en papel.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a algunos alumnos voluntarios que compartan sus narraciones con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la narración y su función.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:
   
   
   • Se evaluará la