Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de intervención extranjera.


• Plantear el problema: ¿Cuál fue la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante esta etapa histórica?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles el caso de estudio de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte.


• Cada grupo debe investigar y analizar los tratados, identificando los intereses de los gobiernos extranjeros involucrados y su impacto en México.


• Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte.


• Reflexionar sobre la intervención extranjera en la vida interna de México y su impacto en la historia del país.


• Establecer una relación entre el tema de la clase y la importancia de promover la cultura de paz y la convivencia sana y pacífica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte.


• Presentar el concepto de Alianza Tripartita y su relación con la intervención extranjera en México.


• Plantear el problema: ¿Cuál fue la intervención