Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Janny Salgado
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Los alumnos llegan sin alimento a la escuela, lo cual genera un bajo rendimiento académico.


Enfoque interdisciplinario: Vida saludable.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video o imágenes que muestren la importancia de una alimentación adecuada para el rendimiento académico.

  • Reflexión grupal sobre la problemática planteada: Los alumnos llegan sin alimento a la escuela y cómo esto afecta su desempeño escolar.


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación sobre alternativas de solución a la falta de alimento en la escuela y su influencia en el rendimiento académico.

  • Planteamiento de posibles acciones a realizar.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y las acciones propuestas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el rendimiento académico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Socialización de los resultados de la tarea asignada.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con el rendi