Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender: Escritura y motricidad fina

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar. Discutir la importancia de esta participación y cómo puede beneficiar a todos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las tareas y responsabilidades que se realizan en casa. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que elijan una tarea doméstica que les gustaría aprender a realizar. Explicarles que en las siguientes sesiones realizarán un proyecto en el que aprenderán a realizar esa tarea y luego la enseñarán a otro compañero que quiera aprender.

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los alumnos en parejas, uno será el "maestro" y el otro el "aprendiz". El maestro enseñará al aprendiz la tarea doméstica que eligió en la sesión anterior.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán la tarea juntos y luego intercambiarán los roles para que ambos aprendan y enseñen.

Sesión 3:

• Actividad: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sintieron al aprender y enseñar una tarea doméstica. Preguntarles si se dieron cuenta