Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Tema: Los antiguos pueblos de México y su relación con las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida y la muerte.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Problema: Falta de comprensión lectora.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los albores de la humanidad y la importancia de conocer los antiguos pueblos de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas actuales sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


• Planteamiento del problema de la falta de comprensión lectora y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de material de lectura relacionado con los antiguos pueblos de México y sus representaciones sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


• Lectura individual o en parejas del material proporcionado.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para fomentar la reflexión y el análisis.


• Discusión en grupos pequeños para compartir las ideas y reflexiones obtenidas de la lectura.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad escrita donde los alumnos vinculen sus representaciones e ideas con las de los antiguos pueblos de México, destacando similitudes y diferencias.


• Compartir las actividades escritas en voz alta para generar un espacio d