Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: La falta de cooperación de los padres de familia y falta de comprensión lectora por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:
1.1 Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
1.2 Realizar una breve encuesta a los alumnos sobre las interacciones que conocen en su vida cotidiana.
1.3 Discutir en grupo sobre las respuestas obtenidas y establecer una lista de interacciones físicas comunes.

Desarrollo:
1.4 Introducción a los conceptos de velocidad y aceleración.
1.5 Mostrar ejemplos de diferentes tipos de movimiento (rectilíneo uniforme, acelerado, circular, etc.).
1.6 Realizar experimentos sencillos para evidenciar los conceptos de velocidad y aceleración.

Cierre:
1.7 Reflexionar en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.
1.8 Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las diferentes fuerzas que intervienen en los movimientos estudiados.

Sesión 2:
Inicio:
2.1 Repasar los conceptos de velocidad y aceleración.
2.2 Comentar brevemente las tareas realizadas por los alumnos sobre las diferentes fuerzas involucradas en los movimientos estudiados.

Desarrollo:
2.3 Introducir el concepto de fuerza y su relación con el movimiento.
2.4 Explicar las