Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: El proyecto es clasificamos, reducimos y reutilizamos. En mi comunidad se ve mucha contaminación debido a que el camión de la basura tarda.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del problema de contaminación en la comunidad y sus posibles consecuencias.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y cómo la comunidad puede involucrarse.


• Explicación de qué es una entrevista y sus características.


• Ejemplos de entrevistas a personas de la comunidad que puedan tener conocimientos sobre el tema de contaminación y reciclaje.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación previa sobre personas clave en la comunidad que puedan aportar información sobre la contaminación y el reciclaje.


• Elaboración de preguntas para la entrevista.


• Planificación de la logística para realizar las entrevistas (horarios, lugares, etc.).

Sesión 3:

• Realización de las entrevistas con las personas seleccionadas.


• Registro de respuestas y notas importantes durante las entrevistas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la información recopilada y cómo puede ayudar a resolver el problema de la contaminación.

Sesión 4:

• Análisis de la información obtenida en las entrevistas.


• Identificación de patrones y temas recurrentes.


• Elaboración de conclusiones y posibles acciones a tomar para abordar el problema de la contaminación.


• Diseño de propuestas para red