Estilos de vida activos y saludables en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables en Comunidad

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Explicación de la importancia de llevar una vida saludable y activa.


• Presentación del problema a abordar en la comunidad: Los niños no consumen bebidas saludables.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4-5 integrantes.


• Cada grupo deberá investigar sobre los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas en la comunidad.


• Los grupos deberán buscar opciones para superar estos factores y promover estilos de vida activos y saludables.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre las propuestas presentadas por los grupos.


• Compromiso individual y grupal para implementar las opciones propuestas en la comunidad.

Atención al problema: Los niños de las comunidades no consumen bebidas saludables.

Interdisciplinaridad:

• Lengua: Los estudiantes deberán redactar un informe sobre su investigación y propuestas.


• Matemáticas: Realizarán gráficos y tablas para visualizar los resultados obtenidos en la investigación.


• Ciencias Naturales: Profundizarán en los beneficios de una alimentación saludable y los riesgos de no consumir bebidas saludables.


• Educación