Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Viviana Magdalena Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Conducta
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque de Inclusión y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludos y presentaciones.
- Realización de una dinámica de integración y rompehielos.
Desarrollo:
- Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".
- Breve explicación sobre la importancia de conocer y comprender nuestros sentimientos.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lista de situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos.
- Compartir en grupos pequeños las situaciones y los sentimientos identificados.
- Plenaria: cada grupo compartirá las experiencias y se hará una lista colectiva en el pizarrón.
Cierre:
- Reflexión guiada: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones? ¿Qué pasaría si no tuviéramos en cuenta nuestros sentimientos al tomar decisiones?
- Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo cercano sobre cómo los sentimientos influyen en sus decisiones.
- Despedida y recordatorio de la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludos y revisión de la tarea realizada.
- Dinámica de relajación y conexión emocional.
Desarrollo:
- Retroalimentación de la tarea: los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en sus entrevistas.
- Actividad: